El académico Daniel Halpern conversó con cerca de 200 estudiantes de diferentes colegios en el salón Fresno del Centro de Extensión de la Pontificia Universidad Católica de Chile, el pasado lunes 23 de mayo.

El tema que trató convoca transversalmente a la mayoría de los jóvenes, entre 14 y 17 años, ávidos de ser aceptados y reconocidos por sus pares.

Ahí, el Liceo Juana Ross de Edwards participó con los jóvenes del Centro de Estudiante, acompañados por las docentes responsables de la Convivencia Escolar, Patricia Silva y Nieves Reyes. Quienes también se reunieron con la delegación de los jóvenes del Colegio Sagrado Corazón de Jesús de Quinta de Tilcoco.

El académico, que estuvo de paso por Chile, fue invitado por la FIDE para esta charla.

El encuentro fue muy interactivo, emocional y con un lenguaje muy cercano, les explicó a los jóvenes cómo la baja percepción que tienen hoy los estudiantes sobre sí mismos hace que intenten bajar al resto para verse más altos y los obliga a valorarse sólo por los likes, comentarios e interacciones que reciben de su mundo online.

Además, Halpern ejemplificó con diferentes personajes de la historia cómo se superan las carencias, transformándolas en fortalezas. Mencionó a Sir Edmund Hillary, quien después de nueve intentos llegó a la cumbre del Everest. Una vez alcanzada la cima, en vez de fotografiarse, como lo habríamos hecho cualquiera de nosotros, pidió que lo dejaran disfrutar el momento. También habló de cómo Winston Churchill, a pesar de su tartamudez, logró dar unos discursos increíblemente conmovedores y contó que Harry Potter fue rechazado por las primeras doce editoriales.

El charlista indicaba con mucha fuerza que la mentalidad de crecimiento se caracteriza por la creencia de que las habilidades de una persona se pueden desarrollar, mejorar y cultivar.

Daniel Halpern

PhD en Information and Communication Sciences. Profesor de la Facultad de Comunicaciones y del MBA UC, director del Think Tank TrenDigital y de EducomLab.com

Ha desarrollado diversas plataformas para educar sobre el impacto de la tecnología, entre las que destaca educardigital.cl y desintoxicaciondigital.cl, y programas educacionales como el primer Currículo de Alfabetización Digital Escolar.