La Dirección y el Equipo de Gestión del Liceo Juana Ross de Edwards compartieron este viernes 30 de octubre un comunicado dirigido a las familias, invitándolas a reforzar la asistencia a clases, la puntualidad, el respeto por los horarios de retiro y el uso correcto del uniforme institucional.

La comunicación surge ante algunas situaciones observadas durante el año escolar. Entre ellas, el Liceo registra un promedio cercano a 100 estudiantes que llegan atrasados diariamente, mientras que solo en septiembre se contabilizaron más de 1.000 atrasos.

Asimismo, se producen alrededor de 60 retiros diarios de estudiantes, algunos fuera de los horarios establecidos, lo que interrumpe la continuidad de las actividades pedagógicas.

Para favorecer el aprendizaje y la organización de la jornada, el Liceo recuerda que los retiros deben realizarse durante los siguientes horarios:

• 09:30 a 09:50 horas.
• 11:30 a 11:45 horas.
• 13:00 a 13:40 horas.
• 15:10 a 15:20 horas.

Otro aspecto abordado es el uso del uniforme institucional. La Dirección agradece a las familias que cumplen con esta disposición y solicita evitar prendas ajenas al uniforme, especialmente polerones y vestimentas negras no autorizadas.

El comunicado también recuerda que las familias tienen la responsabilidad de acompañar el proceso educativo, respetar las normas institucionales y resguardar el derecho a la educación de sus hijos e hijas, conforme a lo establecido en la Ley General de Educación.

Desde su propuesta de educación relacional, el Liceo destaca que asistir regularmente, llegar a tiempo y respetar los acuerdos permite aprovechar mejor las oportunidades de aprendizaje y fortalecer la convivencia escolar.

Finalmente, la Dirección y el Equipo de Gestión agradecen la colaboración de las familias y las invitan a continuar trabajando conjuntamente por el bienestar y la formación de todos los estudiantes.

Se invita a madres, padres y apoderados a revisar el comunicado completo, donde se detallan estas orientaciones y los compromisos que contribuyen al desarrollo de la vida escolar.