En el casino del Liceo Juana Ross de Edwards, los estudiantes de cuartos básicos realizaron la presentación de su proyecto interdisciplinario “Aprendizaje Dulce”, inspirado en la obra Charlie y la fábrica de chocolate.

Este proyecto integró diversas asignaturas, articulando aprendizajes de Lenguaje, Historia, Música y Arte.

• En Lenguaje, los niños comenzaron con la lectura del libro, trabajaron la construcción de recetas propias y desarrollaron su capacidad de expresión escrita y oral.
• En Historia, profundizaron en los recursos naturales de América, con énfasis en el cacao, comprendiendo además las actividades económicas primarias, secundarias y terciarias.
• En Música, los estudiantes interpretaron la canción de los Oompa Loompa, vinculando la obra literaria con la expresión artística.
• En Arte, diseñaron y elaboraron bandejas temáticas para presentar sus recetas, desarrollando creatividad y sentido estético.

La experiencia incluyó también una salida pedagógica a una fábrica, donde los y las estudiantes conocieron el proceso de fabricación del chocolate, lo que complementó sus aprendizajes con una vivencia práctica, entretenida y significativa.

Durante la presentación, los estudiantes compartieron sus preparaciones, como galletas con marshmallow, frutas, mini oreos, chispas de colores y salsa de chocolate, demostrando que el conocimiento también puede ser sabroso y creativo.

Familias, docentes y estudiantes valoraron el trabajo conjunto, destacando que este tipo de metodologías permiten “aprender haciendo”, fomentando la responsabilidad, la creatividad, la colaboración y la aplicación práctica de los conocimientos en la vida cotidiana.

El proyecto Aprendizaje Dulce dejó en evidencia que el esfuerzo compartido entre profesores, estudiantes y familias da frutos significativos, generando experiencias que enriquecen el desarrollo integral de los niños y niñas.