En el marco de la conmemoración del Día del Libro 2026, el Liceo Juana Ross de Edwards llevó a cabo una destacada actividad literaria protagonizada por estudiantes de Enseñanza Media, quienes participaron en el concurso titulado “Navegando entre mitos y leyendas”.

La iniciativa convocó a todos los cursos de este nivel, quienes aceptaron el desafío y presentaron diversos stands inspirados en mitos y leyendas tanto de Chile como del mundo. Las propuestas incluyeron dramatizaciones, representaciones visuales y experiencias interactivas, las que fueron compartidas con el resto de la comunidad educativa, transformando el espacio escolar en un verdadero recorrido por la imaginación y la tradición oral.

Una de las invitadas especiales fue Bernardita Eltit, profesora de literatura de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, quien participó como jurado del concurso. Sobre la experiencia, destacó:

“Lo que vi fueron grupos de estudiantes muy motivados que repensaron, actualizaron y se apropiaron de distintos mitos y leyendas de Latinoamérica, pero también de otros lugares del mundo. Sobre todo, vi que las y los estudiantes pueden sentir que la literatura no solo está en los libros, sino que se puede vivir de manera comunitaria y también divertirse repensando estos relatos”.

Asimismo, valoró la diversidad de las actividades desarrolladas durante el Mes del Libro en el establecimiento, subrayando la importancia de generar instancias pensadas para distintos niveles y públicos. En relación al concurso, señaló que los estudiantes exploraron relatos como La Llorona, Las Tres Pascualas, así como elementos de la mitología griega y egipcia, ampliando sus horizontes culturales y creativos.

La académica también expresó su sorpresa y admiración por los espacios del Liceo, especialmente su biblioteca, destacando la riqueza de sus recursos y su valor formativo:

“Me llevé una hermosa sorpresa al visitar su biblioteca. Tener espacios como este es muy importante para acercar a las niñas y niños a la literatura, no solo desde los libros, sino también desde diversas expresiones”.

Cabe destacar que este trabajo fue desarrollado por cada curso de Enseñanza Media en conjunto con sus familias y profesores tutores, fortaleciendo el vínculo entre hogar y escuela, y promoviendo una experiencia educativa significativa y colaborativa.