Los profesores y asistentes profesionales de la educación del Liceo Juana Ross de Edwards participaron en una capacitación realizada por el equipo multiprofesional del mismo liceo.

El espacio formativo se vivió en el consejo de profesores del lunes 17 de junio. Ahí se trabajó las adecuaciones curriculares enmarcadas en objetivos amplios, trascendiendo el enfoque meramente evaluativo para integrarse al quehacer diario en el aula con los estudiantes.

Temáticas Abordadas

Modelos de Discapacidad: La capacitación comenzó con una revisión de los diferentes modelos de discapacidad, desde el modelo de presidencia hasta el modelo social. Esto permitió a los participantes aclarar conceptos clave y comprender mejor las diversas perspectivas sobre la discapacidad.

Tipos de Necesidades: Se discutieron los distintos tipos de necesidades que pueden presentar los estudiantes, incluyendo necesidades educativas, emocionales y conductuales. Este enfoque integral subraya la importancia de considerar todas las dimensiones del desarrollo estudiantil.

Documento de Síntesis: Se socializó con los profesores el documento de síntesis, una herramienta que recopila información respaldada sobre cada estudiante. Se destacó la importancia de revisar y actualizar este documento regularmente para adaptar las estrategias de enseñanza a las necesidades individuales de los estudiantes.

Diseño Universal del Aprendizaje (DUA): La capacitación incluyó una revisión del DUA, lo que permitió a los docentes reflexionar sobre su aplicación diaria a través de las planificaciones educativas. Se proporcionaron recomendaciones y ejemplos prácticos para implementar el DUA de manera efectiva, asegurando así que todos los estudiantes puedan acceder al currículo de manera equitativa.

Adecuaciones Curriculares: Se explicó en detalle lo que implican las adecuaciones curriculares, tanto las de acceso como las de Objetivos del Aprendizaje. Se enfatizó cómo estas adecuaciones pueden facilitar el aprendizaje y la participación de todos los estudiantes, adaptándose a sus necesidades específicas.

El equipo multiprofesional del liceo está compuesto unas educadoras profesionales que apoyan a los educadores y a los estudiantes en la implementación de estas adecuaciones curriculares, fomentando una cultura de inclusión y equidad en la comunidad educativa. Ellas son: Johanna Cuadra, Carolina Cortés, Yanira Palma, Nicole Wagner, Katherine Segura y Pierina Carocca.