En el marco de un innovador proyecto de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), los estudiantes de cuarto básico del Liceo Juana Ross de Edwards se encuentran desarrollando la iniciativa “Democracia en Acción”, una experiencia pedagógica que busca acercar a los niños y niñas a la vida cívica y al funcionamiento de las instituciones públicas.

Como parte de este proceso, el pasado jueves 19 de marzo recibieron la visita del concejal de Valparaíso, Lukas Cáceres, quien compartió con los estudiantes respondiendo sus preguntas y dialogando sobre el rol de las autoridades locales.

Aprender haciendo: la democracia desde la sala de clases

Guiados por sus profesoras tutoras —Viviana González, Constanza Villalobos, Andrea Rosales y Nieves Reyes—, los estudiantes han trabajado en equipos investigando distintos cargos y funciones del sistema democrático, como concejales y diputados.

A través de este proyecto, han utilizado herramientas tecnológicas para indagar, formular preguntas y construir aprendizajes significativos, comprendiendo que la democracia no es solo un concepto teórico, sino una realidad que se vive día a día.

Una experiencia significativa

Durante el encuentro, el concejal destacó el entusiasmo y la preparación de los estudiantes, valorando el trabajo previo realizado en el aula. Asimismo, enfatizó la importancia de la participación ciudadana desde temprana edad:

“Es importante que podamos participar en los procesos que otorga el Estado para conocer la verdad. Uno de los desafíos más importantes en la vida es conocerla y trabajar por ella. Por eso, invito a todos los estudiantes a involucrarse en sus comunidades, desde el colegio hasta su entorno cercano”.

El concejal también compartió un mensaje final con los estudiantes, animándolos a vivir comprometidos con su entorno:
“Lo mejor en la vida es hacer el bien, hacerlo bien y pasarlo bien”.

Formación ciudadana desde la infancia

Esta experiencia refleja el compromiso del Liceo Juana Ross de Edwards con una educación integral, donde el desarrollo académico se complementa con la formación ciudadana, el pensamiento crítico y la participación activa.

El proyecto “Democracia en Acción” no solo fortalece los aprendizajes, sino que también invita a los estudiantes a reconocerse como protagonistas de la sociedad, capaces de aportar al bien común desde hoy.